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Torneo de Charleston

Torneo de Charleston
Zahlavova Strycova serves to Wozniacki
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El Torneo de Charleston (o Family Circle Cup) es un torneo de tenis de la WTA realizado desde el año 1973. Se juega en pista cuya superficie es tierra batida verde en el Daniel Island Tennis Center de Charleston, Carolina del Sur, Estados Unidos. Entre 1973 y 2000, el torneo se llevó a cabo en Hilton Head Island, Carolina del Sur, exceptuando en 1975 y 1976 cuando fue jugado en Amelia Island, Florida. Fue trasladado a Charleston en 2001. Su clasificación como torneo del WTA Tour es de WTA 500.

Extracto del artículo de Wikipedia Torneo de Charleston (Licencia: CC BY-SA 3.0, Autores, Material gráfico).

Torneo de Charleston
Seven Farms Drive, Charleston

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Coordenadas geográficas (GPS)

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N 32.861388888889 ° E -79.903611111111 °
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Dirección

Credit One Stadium

Seven Farms Drive 161
29492 Charleston
Carolina del Sur, Estados Unidos de América
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Página web
creditonestadium.com

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Zahlavova Strycova serves to Wozniacki
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Lugares cercanos

Charleston (Carolina del Sur)
Charleston (Carolina del Sur)

Charleston es una ciudad de Carolina del Sur, Estados Unidos. Con 150 000 habitantes en 2020 es la más poblada del estado, y la segunda más poblada es la capital estatal, Columbia. Sede del condado homónimo, se encuentra además en el de Berkeley, al este del estado, sobre la costa del océano Atlántico. La ciudad fue fundada como Charlestown o Charles Towne, Carolina en 1670, y se trasladó a su actual localización en 1680, marcando el límite sur de las colonias británicas con la Florida española[1]​ en ese momento (Tratado de Madrid, 1670). Hasta 1800, Charleston era, con unos 20.000 habitantes, la quinta ciudad más grande de los Estados Unidos y la Norteamérica británica, tras Filadelfia, Nueva York, Boston y Quebec (Ciudad de México tenía unos 120.000 habitantes, según el censo de 1790). Adoptó su actual nombre en 1783. También conocido como la ciudad santa (debido a la prominencia de iglesias, como se observa al ver los numerosos campanarios que puntean el horizonte de la ciudad). En 2007, la población estimada de la ciudad era de casi 120 000 habitantes, haciéndola la segunda ciudad más populosa de Carolina del Sur detrás de la capital del estado, Columbia. Las tendencias de las corrientes han hecho de Charleston la ciudad que crece más rápido en el centro de Carolina del Sur. Estiman que la población del área metropolitana de Charleston y de North Charleston es de 603 178 habitantes en 2007 (incluye las poblaciones de los condados de Charleston, de Berkeley, y de Dorchester). Esto alinea Charleston-Norte y Charleston como la segunda área metropolitana individual más grande del estado detrás de Columbia. Cerca del 80 % de la población vive dentro de la ciudad y en las urbanizaciones adyacentes (población año 2000: 423 410 habitantes). La ciudad de Charleston se establece en el punto mediano de la línea de la costa del Sur de Carolina, en la unión de los ríos Ashley y Cooper. El nombre de Charleston se deriva de Charles Towne, llamada así por el rey Carlos II de Inglaterra.

American College of the Building Arts
American College of the Building Arts

American College of the Building Arts (ACBA) es una universidad privada de artes liberales y ciencias de cuatro años ubicada en Charleston, Carolina del Sur. Tiene licencia de la Comisión de Educación Superior de Carolina del Sur para otorgar una Licenciatura en Ciencias Aplicadas y un Asociado en Ciencias Aplicadas en seis especializaciones artesanales en las artes de la construcción. El modelo de la universidad es único en los Estados Unidos, con su enfoque en la integración total de una educación en artes liberales y ciencias y las habilidades tradicionales de las artes de la construcción. Los estudiantes eligen entre seis especializaciones artesanales: estructura de madera, carpintería arquitectónica, yeso, arquitectura clásica, herrería y talla de piedra. La misión declarada de ACBA es educar y capacitar a los artesanos en las artes tradicionales de la construcción para fomentar la artesanía excepcional y alentar la preservación, el enriquecimiento y la comprensión del patrimonio arquitectónico mundial a través de una educación en artes liberales y ciencias. Los estudiantes actuales provienen de más de 30 estados. Una cuarta parte del alumnado son mujeres y una quinta parte son veteranos. La mayoría de los estudiantes han asegurado un empleo en sus respectivos oficios antes de graduarse, con la ayuda de la experiencia adquirida en su educación y experiencias de pasantías, análisis crítico y una base de conocimiento profundo en preservación, restauración y materiales apropiados necesarios en cada uno de los campos elegidos. El enfoque interdisciplinario permite que los graduados sean tan educados como los arquitectos con los que trabajan.[1]​